我读书我快乐
信息来源:本站讯 发布时间:2019-10-25

天津市东丽区新兴小学教师电子备课教案

教师         

王惠萍

班级

五一

课程

班队

 

课题

我读书我快乐

课时

1

课型

新授

授课安排

 

教学目标

1. 体会读书的乐趣与“阅读改变人生,读书就是希望”的真理,带动同学们形成读好书的共识,好读书的习惯。

2. 打造书香班级,优化班级文化环境,丰富学生精神生活,搭建学生读书交流的平台,促进学生综合素质全面和谐地发展。

3. 学生能正确选择读物,做到开卷有益。

4.锻炼班干能力,增强班级凝聚力。

教学重点

通过活动,让学生充分认识到读书的重要性,理解“我读书我快乐”的深刻内涵。

教学难点

在活动中,培养学生阅读兴趣。

教具准备

 PPT

     

班主任宣布班会开始,介绍主持人

1.播放童谣《读书郎》

主持人:欣赏歌曲后提问:听过这首歌吗?知道这首是什么歌吗?首歌曲讲了些什么呢?

2.主持人过渡,带出诗朗诵表演

主持人:同学们,小时候我们读书大多是因为父母的要求,那现在呢?现在你们是为了什么而读书?如果现在父母不让我们上学,我们应该怎么做呢?是不是应该听从父母的意见放弃学业呢?下面请欣赏诗朗诵《一路书香,一生阳光》。掌声欢迎!

3. 诗朗诵《一路书香,一生阳光》

主持人:谢谢以上同学的精彩表演!听完这首现代诗后有什么感受呢?请大家一起来说说吧!

4. 同学们谈感受

在这环节中,主持人要适当引导,务必让同学们畅所欲言。最后还要在同学们所说的内容上做一些简单的小结和补充,点出读书的好处,让同学们知道读书的必要性和重要性。

5. 同学们畅谈体会、推荐好书

在这个环节中,主持人可以请班主任给同学们介绍一本好书。

6.班主任总结:

每个人都有一条人生路。要使这条路充满希望,充满阳光,充满诗意,那就要读书、学习。有一句话说得好:“阅读改变人生,读书就是希望。”阅读改变人生,如果我们阅读的书越多,学到的知识就越广阔,只有不断学习上进的人,才能走上美好的人生路。读书,使我从一个无知的孩童成长为一个略懂文化知识和科学技术的青少年;读书,使我有了自己的思想,有了自己的是非观和审美观;读书,更让我初步尝试知识的无穷魅力,感受到了作为生产力的科学技术的伟大力量。

读书就是希望,我们青少年是国家的栋梁,是国家的未来,所以要想成为大有益社会、大有益于人民的人就必须刻苦读书,就必须大有才干。

“少壮不努力,老大徒伤悲”的古训,同学们一定要记取!趁着青春的大好时光,好好学习吧!

 

     

     

 

 

                 

 

 

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