党支部管理

1党支部工作制度

2党支部学习制度

3教职工思想政治工作制度

4党组织“三会一课”制度

5党支部会议、党员大会制度

6党支部委员会议事规则制度

7党支部组织生活会制度

8党员教育管理制度

9党员汇报制度

10民主评议党员制度

11民主评议干部制度

12党风廉政建设责任制度

13廉政勤政制度

14重大问题请求报告制度

15校长报告工作制度

16干部联系群众制度

17党员联系群众制度

18责任区制度

19党组织“创优争先”制度

20入党积极分子培养、考察制度

21发展党员工作制度

22党员目标管理制度

23党员缴费制度

24党建工作例会制度

25后备干部培养考核制度

26定期分析党员思想动态制度

27党小组责任制度

28党员干部（申请人）电化教育制度

29领导班子自律要求

30师德建设规划

31师德考核方案

32八里台中学干部自律公约

33八里台第一中学教师九不准

34八里台第一中学干部考核方案

35八里台中学师德要求

天津市八里台第一中学党支部制度汇总

一、党支部工作制度

一、党支部工作职责

（一）宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的决议，

充分发挥党员的先锋模范作用，动员党员努力完成所担负的各项任务。

（二）组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”

重要思想和胡锦涛的科学发展观思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政

策，学习科学文化知识，不断提高党员的政治素质和业务素质。

（三）经常对党员进行政治思想教育和党的传统作风教育，严格党的组织生活，

监督党员切实履行义务，遵守纪律，保障党员的权利不受侵犯。

（四）密切联系党员，经常了解党员的意见建议，尊重党员的合理化建议，维

护党员的正当权利和合法利益，丰富党员的物质文化生活。

（五）充分发挥党员的创造性和积极性，鼓励和支持他们改进提高工作。

（六）坚持党员标准吸收积极分子入党，收缴党费，审查和鉴定党员，表扬党

员的模范事迹，维护和执行党的纪律，纠正各种不正之风。

（七）开展批评与自我批评，揭露改正工作中的缺点和错误，教育、监督党员

干部严格遵守国家法律和党纪政纪，保障国家、集体和群众的利益不受侵害。

（八)全面正确地贯彻干部队伍的“四化”方针和德才兼备原则，积极向上级

党组织推荐优秀青年干部。

二、党支部学习制度

（一）中心组学习制度

目的：为了提高干部的政治素质、理论水平、党政干部组成学习中心组，定

期进行学习和研讨。

时间：隔周一次集中学习，每次1.5小时以上。

内容：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及与

教学、工作业务相关的管理理论、党的路线方针政策等有关知识。

要求：保证时间，按时参加，建立考勤薄，认真考勤。学习时间，认真笔记，

不得以研究工作代替学习。讨论中积极发言，结合学校的实际情况，提出改进学

校工作的意见和措施。每学期末，每人写一份学习论文或总结；支部收阅干部学

习笔记。

学习方法：以自学为主，在自学的基础上开展讨论，解放思想，转变观念，结

合学校工作实际，找出进一步提高学校管理水平和提高教育教学质量的突破口，

使学习成果在学校工作中体现出来。

（二）全体党员、入党申请人学习制度

1、双周一下午为集中学习日，学校党员、入党申请人参加，有特殊情况的须

向领导请假，无故不得缺席。

2、全体党员每月一次集中在学校会议室学习，平时以党小组为单位组织学习

（具体时间、内容由支部另行安排）。

3、学校集中学习由支部书记负责召集，党小组集中学习由党小组长负责召集

和组织。

4、学习内容是：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的路线方针政策。

党规党法基本知识、上级文件、领导讲话、有关报刊、重要文章等，学习或传阅

相关的文件、通报。

5、在学习中，学校要有学习记录，个人有学习笔记、有学习心得体会，定

期对每个人的学习笔记进行一次检查。

（三）教职工政治学习制度

1、教职工学习（包括政治学习和业务学习）。双周周二进行。每次40分钟以上。

2、目的：为了加强党的路线、方针、政策的宣传，加强教师职业道德教育和法制

教育，提高教职工自身素质，培养一支过硬的教职工队伍。

3、学习要求：

（1）学校要制定教职工学习计划，提出明确的学习目标和学习要求，每次集中学

习有专人记录。

（2）教职工遵守学习时间，不迟到、不早退。制定切实可行的学习计划并遵照执

行，有个人学习笔记。

（3）各种学习，主讲人均要提前做好准备。

（4）参加学习人员要做到专心学习，认真做学习笔记。

（5）学校要保证时间、内容、主讲人等安排。

（6）个人学习时间自定，学时每次不少于二小时。撰写心得体会。

三、教职工思想政治工作制度

1、建立健全学校政治思想网络，党政工团齐抓共管，做到思想工作人人做，干部、

党员带头做。

2、每年召开一至两次党政工团政治思想工作联席会。分析教职工思想状况，做到

随时了解教职工思想动态，及时做好思想工作。做到每次会议有主题，会后有

决议。

3、建立健全党员政治思想工作责任区制度及支部总结责任区工作制度。负责人要

随时了解所负责范围内人员的思想情况，定期汇报，做到有记录，有总结。

四、党组织“三会一课”制度

1、党小组会每月召开一次，支部委员会议至少每月召开一次。党员大会一般

每学期召开一次，如遇特殊情况可随时召开。每学期至少组织两次党课。

2、党小组会议主要内容是：学习党内文件和党的方针、政策。学习先进党员

的事迹，交流工作经验，交流思想，开展批评和自我批评。支部委员会议主要内

容是：分析研究党建工作新问题和党员群众的思想状况，研究决定如何贯彻上级

党组织的工作和要求，研究部署工作。党员大会的主要任务是：传达和学习上级

党组织的工作要求，讨论通过单位党组织学期工作计划，交流工作经验，讨论决

定党员的奖励和处分，部署党的有关工作。党课的主要内容是：对党员进行建设

有中国特色社会主义理论教育，进行理想、信念、宗旨、纪律、党的优良传统和

形势任务教育，进行党的知识学习和教育。

3、为保证“三会一课”的效果，要做到计划周密，准备充分，内容丰富，形

式灵活。要做好活动记载，加强指导和检查，保证时间，保证人员，保证质量。

五、党支部会议、党员大会制度

（一）党支部会议由支部书记主持召开。

（二）班子成员党支部会议必须有半数以上委员到会方能举行。

（三）党支部会议讨论党支部的工作计划、工作总结、工作报告和围绕中心工

作，制定完成计划任务的措施；讨论贯彻执行上级党委决议、批示的措施和向上

级党委提出工作的请示和报告；讨论积极分子列培，听取接纳新党员的意见和研

究给予党员奖惩的决议：分析党员干部职工的思想状况，研究解决办法；讨论党

员的教育、培训和考察鉴定：讨论党支部委员的分工，并汇报、检查每个支委分

工的工作情况。

（四）党支部会议坚持民主集中制原则，按照少数服从多数，形成会议决议、

决定。

（五)传达贯彻党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，围绕区市委中心

工作，讨论制定贯彻执行的计划和措施。

（六）讨论批准支部委员会的工作报告。

（七）讨论接收新党员、预备党员转正和表彰、处分党员等问题。

（八）选举支部委员会及出席上级党代会的代表，讨论罢免、撤换不称职的支

部委员会委员。

（九）讨论决定上级党组织布置和支委会提交的其他重要问题。

（十）党员大会根据需要不定期召开。

六、党支部委员会议事规则制度

（一）党支部委员会要认真贯彻执行民主集中制原则，坚持和完善集体领导与

个人分工负责相结合的制度，支部要根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职

责，创造性地开展工作。

（二）党支部委员会一般每季召开一次，如有特殊情况可随时召开。会议由党

支部书记召集、主持。

（三）党支部委员会会议必须有半数以上的委员到会方能举行，根据议题需要，

可以邀请有关人员列席。

（四）党支部委员会的议题，由支部书记根据工作需要确定，其他委员拟提交

会议讨论的问题，应事先与支部书记沟通。

（五）党支部委员会会议召开的日期、议题及有关事项要提前通知与会人员。

与会人员要按会议通知要求，认真做好发言准备。

（六）党支部委员会议事范围：从学校实际出发，研究制定贯彻党的路线、方

针、政策和上级党组织指示精神的具体措施、意见；讨论研究应当由党支部决定的

重要问题；讨论、检查党支部的思想、组织、作风、制度建设情况；讨论决定向上

级党组织的请示、报告、总结等重要事宜。

（七）党支部委员会议事程序：A、由党、政主要领导进行讨论、研究、交换

意见，统一认识，拿出初步方案。B.召开行政办公会或党政干部联席会，对初步方

案进行补充、修改意见，使初步方案进一步完善。C.将党政干部联席会会议

或行政办公会讲座的方案交教代会审议通过。（需向上级报告的事项，在教代会审

议通过后向上级报告）党支部委员会决定重大问题，要经过充分讨论，坚持少数

服从多数的原则。形成的决议必须有应到会半数以上的委员赞同；如果对处理重

大问题和决定重要事项出现分歧，不应匆忙作出决定，待进一步调查研究统一认

识后再作决定，也可将有争议的事项向上级党组织报告；在紧急情况下，党支部

委员会成员不足半数时处理的重大问题，事后应向下次支部委员会报告。

（八）会议要做好记录，决议形成后按照分工认真组织实施。会议研究具有保

密性的内容，与会同志要严守机密。

七、党支部组织生活会制度

一、为加强领导班子自我监督，随时克服缺点和不良作风，每年中层以上干部

和党员各过一次民主生活会。

二、民主生活会前要认真学习选定的材料，学习中央有关批评与自我批评的论

述及关于党内政治生活若干准则，明确目的，端正态度。

三、民主生活会上每个人都要畅所欲言，从团结的愿望出发，本着惩前毖后、

治病救人、有则改之、无则加勉的态度，开展批评与自我批评。

四、民主生活会上，要在思想上，行动上改正缺点和错误，当好群众的公补。

五、提倡同志之间经常谈心，汇报思想，切实开展批评与自我批评，消除隔阂，

改正错误，解决重点突出问题，增强团结，提高党的战斗力。

六、民主生活会要有纪录，在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的

效果。

八、党员教育管理制度

（一）对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思

想以及胡锦涛科学发展观的教育，党的基本路线和党的基本知识的教育，组织、

引导党员努力学习和掌握社会主义市场经济知识、科学文化知识和各种业务知识，

使党员不断增强党性，提高素质。

（二）坚持理论联系实际原则，以正面教育为主，适时开展警示教育和诚免，

把解决思想问题和解决实际问题结合起来，做到形式多样、生动活渡，增强教育

的实效性和针对性。

（三）每半年研究一次党员教育工作，并根据组织部门党员教育规划，有计划

地对党员进行教育培训。

（四）严格党的组织生活会，每个党员要自觉参加，尤其是党员领导干部要以

身作则，以普通党员身份过好双重组织生活会。

（五）按期召开民主生活会，认真开展民主评议党员工作。

（六）按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好党员

发展工作。同时，加强对入党积极分子和预备党员的教育、培养和考察。

九、党员汇报制度

党员每月要向党小组或党支部汇报一次。汇报的主要内容是：执行党的决议、指

示，自身思想、学习、工作以及做群众思想政治工作，反映群众意见要求等情况。

党员汇报的方式一般有三种：在党的组织生活会上汇报。随时向党小组或支部书

记，支部委员汇报，外出时间较长时向党组织作书面或口头汇报。

十、民主评议党员制度

（一）民主评议党员工作由学校党支部负责组织，一般情况下结合年终工作总

结每年进行一次。通过民主评议党员活动，达到纯洁组织，提高党员队伍素质，

充分发挥党员的先锋模范作用，增强组织的凝聚力和战斗力的目的。

（二）民主评议党员主要围绕以下六个方面进行评议：

1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，在政治上、思想

上、行动上同党中央保持高度一致。

2、是否认真学习党的基本理论，学习科学文化知识，积极宣传和执行党的路

线方针政策，模范地做好本职工作。

3、是否坚持全心全意为人民服务的宗旨，正确处理国家、集体、个人利益间

的关系，吃苦在前，享受在后，勇于奉献，充分发挥先锋模范作用。

4、是否密切联系群众，关心群众疾苦，反映群众呼声。

5、是否遵纪守法，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，保持清正廉洁，勇于同各

种腐败现象作斗争。

十一、民主评议干部制度

一、目的：

形成监督机制，防止腐败现象的发生。民主评议干部是对其实行自下而上监

督的一种形式，要做到制度健全，开展好评议活动。

二、时间：

每年对中层以上干部民主评议一至二次。

三、评议程序：

1、干部在教职工大会或在每学年末校级干部考核时向全体教职工做述职报告。

2、教职工分组对干部进行评议，肯定成绩，提出缺点和问题。

3、汇总群众评议情况。

4、向干部反馈群众评议结果。

5、向群众呈报干部对群众评议意见的反映和态度。

四、进行评议干部工作小结。

五、评议干部由评议小组负责组织领导。评议小组由党、政、工、团及教代会部

分代表（或工会委员）组成。

十二、党风廉政建设责任制度

为贯彻党的十五大精神，落实依法治校的要求，加强党风廉政建设，特制定

本责任制。

一.责任制度范围内容：

（一）.学校党支部和校行政要把党风廉政建设列入重要议事日程，做到：

1.与工作同时研究安排，在校规划、工作计划中列为重要专项。

2.每年至少进行两次专题学习教育、两次研究、两次评议、两次专题民主生

活会。

3.对违法违纪大事要责成专人协助上级追查并严肃处理。

（二）党支部书记、校长对本校党风廉政建设负全责

1.中央和上级精神必须及时传达，上述（一）中所列各项必须全面主持安排。

2.及时掌握本校情况，掌握政策，把准方向，防止偏差。

3.严格坚持本校民主集中制的“六议”制度和财务工作的四条准则。

（三）副校长、支部委员和各处室正副主任负分管之责

1.坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，行政工作、思想工作、廉政工作同

时做好。

2.在全面负责分管工作的同时，必须做好本部门的纠风工作。

3.及时向书记、校长汇报情况，对上负责与对工作负责统一。

（四）.党支部监察、宣传、保卫委员，校监察员、审纪员对主管上级负责与对学

校负责统一

1.及时做好多种形式的法制、党风、廉政日常宣传。

2.经常检查校各部门特别是党员干部执法、廉政状况。

3.完成上级和校长、书记交办的调查、反映、汇报违法违纪事件。

二.严格制度，严肃法纪

1.书记、校长失职造成本校发生的重大违法违纪事件，接受上级的处理，并

视情况在支委会、支部大会、校务会、教代会、全体教职工大会中检查。

2.全体党员干部失职造成的违法违纪事件，视情况处理。

三.奖励廉政典型和举报有功人员，加重处理打击报复事件。

十三、廉政、勤政制度

1、每位领导干部都应该坚持为人民服务的宗旨，不断提高公仆意识，努力为师

生服务，为提高教育教学质量服务，为办好学校服务。

2、发扬党优良传统，艰苦奋斗，精打细算，勤俭办学，努力改善办学条件，不

断提高教职工待遇。

3、干部要做到吃苦在前，享受在后，廉洁自律，克已奉公，不允许侵害教职工

的利益，不允许假公济私，损公肥私。

4、遵守职业道德，抵制行业不正之风，不允许乱收费、乱摊派、乱罚款，严格

执行国家收费标准，接受群众监督。

5、在公务活动中，不吃请，不受礼，不利用工作之便要求关系单位或学生家长

为个人及亲友办私事。

6、不断增强法制观念，遵守法纪，抵制不正之风，不允许搞“上有政策，下有

对策”破坏纪律的行为。

7、干部要有良好的精神状态，要做到团结协作，拼搏奉献，关心同志，待人诚

恳，秉公办事，不徇私情，勇于开展批评和自我批评。

8、定期检查有关制度的执行情况，自觉接受师生员工的监督，正确对待各方面

的批评和意见，改正工作中的缺点和不足。

十四、重大问题请求报告制度

1、每位干部应贯彻民主集中制的原则，加强组织纪律观念，严格遵守请示报

告制度，做到：个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。

2、每位成员应维护党支部的集体领导，维护“校长负责制”，遇有重大情况需请

示、汇报，不擅自作主。

3、学校决定重大问题，要严格按照上级规定进行研究、讨论，实施之前报告

上级审批，批准后方可实施。

4、学校发生重大问题，如时间允许，一定要先请示呈报，待上级指示后再进

行处理；如情况紧急，也应边处理边报告，并在事后向上级说明情况；不得隐瞒

不报，也不得拖延迟报。

十五、校长报告工作制度

一、目的：为了使学校法人代表正确行使权力，使全体干部、教职工提高民主参

政、议政能力以及主人翁的精神，特制定本制度。

二、时间：每年在教代会或全体教职工大会上报告一至二次。

三、报告内容：

1、贯彻执行党和国家方针、政策、法律法规及上级的指示精神和决定情况。

2、学校发展规划、工作计划、重要工作的部署的情况。

3、重大改革方案、干部的使用和从事的安排情况。

4、教育教学和学校的日常管理工作情况。

5、对教职工的奖惩、教师队伍的建设情况。

6、学校年度财政预算、决算、大额资金的使用情况。

7、教职工的生活福利、结构工资方案情况。

8、学校的各项制度建设情况。

9、需要行政会审议、讨论的其他工作等情况。

十六、干部联系群众制度

一、干部要继承和发扬党的密切联系群众的光荣传统，关心群众的思想、学习、

工作、生活，热心为教职工服务。

二、设立校长、书记接待日制度，接待师生员工和学生家长，公布联系电话，

倾听他们的心声，解决他们提出的问题，改进学校工作。

三、每位干部要分工联系一个年级或教研组、联系一处室，深入一个班级，参

加他们的活动、会议，听取他们对学校工作的意见、建议，及时向有关部门反映。

四、教职工本人和家中遇有困难，干部必须亲访、看望，并千方百计地为其排

忧解难。

十七、党员联系群众制度

一、支部委员每人联系一个小组，每名党员至少联系两名群众。

二、党员联系群众的主要工作内容是：一是了解思想、工作情况和对党组织的

意见、建议。二是传经带路，党员把自己的工作经验传授给联系群众。三是和联

系群众互动式研讨，帮助出主意，想办法提高业务能力、提高教育质量。四是排

忧解难，为联系群众解决一些实际问题。

三、党支部定期召开会议，听取党员的工作汇报，研究解决工作中的新问题，

交流工作经验，表彰先进。

四、党员联系群众工作要纳入党员目标管理考核重要内容，认真考核，不断完

善，要发挥党员联系群众的重要作用，增强党组织的战斗力和凝聚力。

五、拓宽党员联系群众的渠道，通过党员的先锋作用，带动和影响群众一道工作，

密切党同人民群众的联系，激发广大教职工的积极性。

十八、责任区制度

1、每年由支部确定并公布党员责任区及责任人。

2、党员对责任区内确定重点联系人和一般联系人。做到责任区内党员人人有联

系人，群众人人有负责的党员。

3、党员对联系人要定期谈话，每学期不少于两次，做到及时帮助和指导。

4、对联系人要多关心、多帮助，及时向他们宣传党的路线、方针、政策及学校

重要工作安排，做好责任区人员的思想政治工作。

5、对群众思想中的问题，要及时向校党支部和校领导反馈，并对如何做好有关

思想工作出谋献策。

6、党支部每年要对责任区工作总结一次。

十九、党组织“创优争先”制度

1、支部每年年初布置支部和党员“创优争先”工作，支部及党员要制定出“创

优争先”计划。

2、年度末结合支部评估工作和学年末年度考核评出区、校优秀党员若干名（按

上级及学校规定的比例）；并根据实际情况，决定是否上报校支部工作总结，参加

区优秀党支部的评比。

3、对每次评比并被上级批准的区和区系统优秀党员以及评选出来的校优秀党员

进行表彰，并通过学校网站、橱窗进行宣传。

 

 

二十、入党积极分子培养、考察制度

为帮助入党积极分子在入党前全面系统地了解党的知识，并在工作和学习的实

践中不断改造世界观，进一步端正入党动机，建立入党积极分子重点培养、定期

考察制度。

（一）重点培养的内容主要包括以下三个方面：

1、进行理想信念教育，帮助他们确立正确的世界观、人生观和价值观，坚

定共产主义信念，明确入党目的，端正入党动机；

2、进行党的基本理论和优良传统教育，使他们掌握马列主义、毛泽东思想、

邓小平理论的基本观点和方法，了解党的基本理论和基本知识，认真学习、实践

三个代表”，继承和发扬党的优良传统和作风；

3、进行业务技能培训，使他们具备适应社会主义市场经济发展要求的岗位

技能，能够成为先进生产力发展要求的代表。

（二）党组织对入党积极分子实行重点培养，要采取多种方式进行：

1、党支部要指导和督促入党积极分子的培养联系人认真履行职责，经常了解

入党积极分子的思想和工作表现，及时指出问题，帮助入党积极分子端正入党动

2、经常组织入党积极分子参加党组织的有关活动，交给他们做群众工作和思

想政治工作的任务，在实际工作中经受锻炼；

3、要求入党积极分子按季度向党组织汇报思想和工作情况；

4、以基层党委为单位，每半年举办一次入党积极分子培训班。

（三）定期考察工作由党支部负责，每半年一次，考察内容包括政治思想、工作

表现、组织纪律、群众观念等，可根据实际情况采取与入党积极分子谈话，组织

群众座谈，进行民主测评，组织考试等多种方式进行。入党积极分子入党前应参

加党的基础知识考试。

（四）考察后，党支部要及时找入党积极分子谈话，提出希望和要求。对符合党

员条件的，要按照发展党员工作程序，把他们吸收到党内来；对暂时不符合入党

条件的，党支部要研究进一步加强培养的措施。

二十一、发展党员工作制度

一、要认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，

加强对发展党员工作的领导，做到有计划、有组织、严肃认真。

二、严格按照党章规定的标准发展党员，要把有入党愿望，政治上要求进步，

拥护党的方针、政策，工作表现突出，能起模范带头作用的入党积极分子及时发

展为党员。坚持成熟一个，发展一个，切实把住发展党员的“入口关”，切实保

证党员队伍的先进性和纯洁性。

三、注重做好教学一线教师发展党员工作，把思想品质优良、教学经验丰富的

优秀教师吸收到党组织中来，改善党员队伍结构，为党组织增添生机与活力。

四、要认真按照党的章程办事，严格履行入党手续，对违反党章规定，采取弄

虚作假的不正当手段发展党员的，对主要责任者，按照《中国共产党纪律处分条

例》严肃处理。

五、在学生中发展党员要坚持以培养为主，发展党员严格掌握，严格控制的原

则。

二十二、党员目标管理制度

一、党组织每年要对党员进行一次考核，考核等次分为优秀、合格、基本合

格、不合格，考核结果于每年的1月中何前报区教育局党委工作部。

二、党组织要围绕单位中心工作建立考核目标，在考核目标的制定上要充分

坚持党员标准的先进性；考核目标的现实性；坚持以“硬性指标”为主，避免模

糊语言。

三、在制定党员考核目标的同时，要制定出严密、准确的目标考核标准，明

确目标的数量要求，质量标准，使党员明确目标和考核标准，做到心中有数，努

力去达到目标。考核目标和考核标准要简明清晰，易于操作。

四、考核办法可采取党员对自己的工作实绩进行自我鉴定，然后民主评议，

党小组、党支部、在党员自我鉴定、民主评议的基本上分别做出考核结论。

五、党员目标考核要与民主评议党员工作有机结合，考核的结果要与评优、晋

职挂钩，考核结果要填入考核表中，存入党员档案。

二十三、党员缴费制度

一、按时交纳党费是党员应尽的义务。在一般情况下，党员必须亲自向所在党

组织交纳党费。只有在特殊情况下，本人交纳党费确有困难，如生病、外出，方

可允许他人转交。

二、在一般情况下，党员应按月交纳党费，要认真执行中央关于党员交纳党费

的标准，不可以少交，自愿多交不限。

三、新党员的党费应以上级党组织批准为预备党员的日期开始交纳。原是共青

团员的预备党员，预备期内，可以只交党费，不交团费。

四、党员因公出差或因事外出、出境等，本人按月交纳党费有困难的，可以允

许提前交纳或回单位后补交。党员没有正当理由连续6个月不交纳党费，按党章

规定视为自行脱党，支部大会讨论决定，单位党组织同意后，报市教育局党委批

准。党委级单位，经支部大会讨论通过，单位党委批准后，报区教育局党委备案。

五、对于没有正当理由不按期交纳党费，应对其进行批评教育，经多次批评教

育仍不改正的，支部大会讨论决定予以除名，单位党组织同意后，报区教育局党

委批准。

六、要按时认真做好党费收缴工作。党费收缴标准按有关文件执行。党支部在

每季度第三个月的二十五日前将该季度单位党员的党费全额上缴区教育局党委组

织科。

二十四、党建工作例会制度

一、党建工作例会主要内容是：学习上级文件和会议精神，学习党建理论和业

务知识，研究分析党员队伍思想状况和工作状况，交流工作，研究解决党建工作

中的问题，布置工作任务。

二、党建工作例会要精心准备，按时召开，主题明确，形式多样，讲求实效，

重在解决实际问题。

三、党建工作例会要突出加强党的执政能力建设这一主题，紧紧围绕学校中心

工作，围绕教育改革和发展，做到有机结合，互相促进。

二十五、后备干部培养考核制度

一、后备干部选拔的原则

1、党管干部、依法办事的原则

2、任人唯贤、德才兼备的原则

3、群众公认、注重实绩的原则

4、公开平等、竞争择优的原则

二、后备干部选拔的要求

1、后备干部一般按领导班子职数正职1：2、副职1：1的比例确定。

2、后备干部一般应具有大学本科以上学历，应以35岁至40岁的干部为主

3、正职后备干部，一般应是同级副职。副职后备干部，一般应在单位中层

干部正职中选拔。特别优秀的可放宽要求，破格选拔。

4、后备干部要具有基层领导工作的经历，要身体健康，适应工作需要。要

按照“整体优化”的原则，在“好中选优”的基础上，逐步做到“按需选优”。

三、后备干部选拔的程序和方法

1、单位教职工民主推荐，单位党组织确定候选人上报区教育局党委组织科。

2、党支部组织考核。考核的主要内容是德、能、勤、绩、廉五个方面。考

核要坚持民主化、公开化和科学化，采用德才测评、考试、面试、策论等多种方

式方法。并形成考核材料。

四、后备干部培养的途径和方法

1、要通过参加会议和活动、自学、参加党校培训等方式，抓好后备干部的

学习培训，提高思想政治素质。对后备干部的学习培训要明确要求，求实务实。

要通过学习汇报、论文交流等形式巩固学习成果。

2、实行传帮带，传经验，教方法，“扶持而不包办，放手而不撒开”

3、根据后备干部定向培养目标，交办专项工作，在实践中锻炼成长。

五、后备干部的使用

1、对德才兼备，实绩突出，群众公认的后备干部根据工作需要，适时任用。

提拔干部一般要从后备干部中挑选。

2、对后备干部的任用，要用其所长，坚持德才兼备。

六、后备干部的管理

1、对后备干部进行年度考核，全面考察后备干部特别要考察后备干部的思

想政治素质，工作实绩，廉政情况等。

2、对后备干部实行动态管理，在年度考核的基础上，不合格的及时进行调

整，有进有出，有上有下，保证后备干部的质量。

3、建立后备干部档案。主要内容是：后备干部登记表、年度考核材料、民

主测评、工作总结、谈话记录、调查报告或论文、工作成果记实。

4、后备干部的选拔是公开的，但后备干部的名单、培养方向、使用意图是

保密的，由组织上掌握，对外不公布，也不告诉本人。

二十六、定期分析党员思想动态制度

一、对党员思想政治状况定期进行分析，要纳入党组织重要工作内容，每年

至少进行一次。

二、对党员思想政治状况进行分析，要全面细致，客观公正，实事求是，严

肃认真，不走过场。

三、对党员思想政治状况进行分析，要形成材料，作为组织掌握，不向党员

个人公布。

 

 

四、对党员思想政治状况进行分析中发现的问题，单位党组织要及时分析研

究，制定措施，认真加以解决。

五、对党员思想政治状况进行分析，要与民主评议党员工作，开展党员先进

性教育工作有机结合起来、相互促进，相得益彰。

 二十七、党小组责任制度

1、积极开展党员挂牌上岗活动，争做文明、模范岗：充分发挥好党小组战斗

堡全作用。

2、党小组组织党员开展“争做教育教学改革先锋”活动。要求每位党员认真

钻研业务，努力探讨高效课堂的教育教学有效方法，为进一步提升教育教学质量

做出贡献。

3、组织好本小组奉献活动。结合年级特点开展义务奉献活动，努力做到：为

教师服务，做教师的贴心人和同路人：为学生服务，做学生的知心人和引路人。

4、开好每学年觉小组生活会，切实以批评和自我批评的方式，反思自我、反

思工作，不断提高政治素养、道德水平和工作能力。

5、协助年级组长或各处室负责人，关注责任区内教职工思想状况和存在问题，

有针对性地做思想政治工作，协助年级组搞好教育教学工作。

6、以党员的模范行为教育、影响、带动责任区内教职工做好本职工作，确保

学校中心工作和阶段性重点工作顺利完成。

7、每月至少找“结对子”的对象谈心一次，了解掌握群众的意见和要求，做

他们的知心朋友。

8、利用节假日或业余时间，做好家访工作，不但对教职工进行家访、关心帮

助他们解决思想、工作和生活中的困难，同时，协助责任区内班主任做好学生的

家访工作，严格控制学生的流失。

二十八、党员干部（申请人）电化教育制度

根据津南教字（2001）53号文件有关要求，学校支部为加强对党员、干部、

入党申请人的形势教育，党性和党纪党风教育，充分利用现代教育手段进行收看

有关录象内容，现就开展好这一教育活动规定如下：

一、组织党员电教负责小组

由支部宣传委员和学校党务人事干部组成党员电教活动小组，电教活动小组

要根据支部的要求做好每次播放录象的准备工作。

二、各党员、申请人收看录象片后，将收看的体会书写在党员学习记录本上。

三、各党小组要根据小组讨论的情况，定期向党员电教活动小组汇报党员收

看的反映。

四、支部每年要召开一次党小组长、部分申请人座谈会，了解对党员电教活

动的意见和建议。

二十九、领导班子自律要求

一、  学习自律

自觉学习党的路线、方针、政策，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力

提高思想政治觉悟。自觉学习现代教育思想、现代教育理论，不断提高认识水平，

树立正确的教育观、质量观、人才观。

二、  言行自律

1、以优秀干部的标准要求自己，不讲落后话，不办落后事。不利于工作的话

不说，不利于工作的事不做，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做。

2、认真履行职责，敢于管理，善于管理，诚实做人、扎实做事，公平、公正

的对待自己和同志，理论联系实际地做好本职工作，高质量、高效率地完成本岗

任务。

3、模范遵守学校的各项规章制度。凡要求教师做到的，干部必须首先做到，

艰苦奋斗，不搞特权。

4、端正行为宗旨，树立服务意识，淡薄名利，无私奉献。全心全意为学校工

作服务，全心全意为教师、学生服务。

5、积极走群众路线，忌主观主义、官僚主义，养成“积极发动群众，充分调

动群众，依法引导群众，真心依靠群众，一切为了群众”的思想作风和工作方法。

6、精心探索本地区的办学规律，发扬紧跟时代、勇于创新的精神，为学校工

作的全面上水平做出自己最大的贡献。

三十、师德建设规划

一、指导思想

树立社会主义荣辱观，以理论学习、更新观念为前提，以“敬业、爱生、奉

献”为主题，以建立师德建设激励机制、评价机制、制约机制为保障，建立一支

适应全面推进素质教育要求的高素质、德能双馨的教师队伍。

二、当前存在的主要问题

1、存在拜金主义思想，搞有偿家教，收敛钱财，从事第二职业。

2、存在体罚或变相体罚学生行为，偏爱尖子生，指责、排挤中差生。

3、为人师表存在差距，仪表不规范。

4、法律意识淡漠，表现为参与迷信活动，在大是大非面前立场不坚定。

5、社会责任感不强，表现为缺乏敬业奉献精神和锐意进取精神，教育教学观

念陈旧，不积极投身教育教学改革。

三、基本要求

1、要拥护四项基本原则，遵守国家的法律法规；不得有违背四项基本原则和

国家法律法规的言行。

2、要宣传普及科学知识；不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参加邪教活动。

3、要热爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体

罚学生。

4、要为人师表，廉洁从教；不强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商

品，不向学生和家长索要财物，不利用职务谋取私利。

5、要模范遵守社会公德，语言健康规范，行为举止文明礼貌；不赌博、不酗

酒，言行不违反社会公德。

6、要努力实施素质教育，不断提高教学质量，正确评价学生。

7、要密切与家长的联系，坚持进行家访；不指责、训斥家长。

8、要关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利同事团结的事。

四、具体措施

1、签订“师德建设责任书”，落实责任，纳入考核。

2、落实“三承诺”，深入开展“双四个一”活动。用“三承诺”和“双四个一”约束教

师的行动，规范学校教育教学行为。

3、开展师德建设大讨论。

4、进行师德师风检查，树立师德标兵。把考评教师职业道德作为激励和督促

教职工提高自身素质、履行职贵的有效途径。

5、学习理论，提高认识。牢固树立全局观念和持之以恒的观念，增强责任意

识、宗旨意识，树立新型教育思想，努力构件新型的师生关系。

6、利用校本培训时间，围绕“教坛新秀杯”基本功竞赛内容开展选拔赛活动，

把师德教育列入校本培训和党支部工作重点的内容。

7、认真组织好评价教师活动。采取学生评议、家长评议、教职工互评、教代

会评议、自评等多种形式。

8、将师德建设与各类评优、职称评定、晋升工资等工作相结合，凡有悖师德

现象且造成不良影响的，实行一票否决。

9、将师德表现作为评选教学骨干、学科带头人、名教师、名班主任等活动主

要依据之一。

五、领导小组

组长：王庆利

副组长：  魏永强

成员：李增来  宋永君  陈淑玲

通过努力，不断提高师德建设水平，以优良的师风带动教风，促进学风，优化

校风，得到八里台地区人民的满意认可。

三十一、师德考核方案

以师德建设为突破口，加强我校教师队伍建设，提高教职工整体素质，进

一步增强教职工的事业心及责任感，激发教职工的进取心，充分体现以人为本，

为创造良好的教育教学氛围提供保障。

    师德考核方案

 

考核 内容	标准及要求		权重	量化 结果
一、   劳   动   纪   律	1.按时上下班，不迟到，不早退。		3
	2.不随意串办公室，不干与工作无关的事情。		3
	3.按时上下课，不迟到，不拖堂，不空课。		5
	4.有事请假，及时填写请假条，并办理登记手续，不脱岗。		5
二、   师 德 表 现	（一）    为    人    师    表	5.不在校内骑车，按规定地点存放。	3
		6.不准在校内吸烟，发现一次扣除20元。	5
		7.上班时间不饮酒。	5
		8.办公室内卫生整洁，物品摆放整齐。	3
		9.语言文明、规范、健康，不讲粗话、脏话，举止优雅。	5
		10.爱护公物，损坏赔偿。	3
		11.注重个人仪表，衣着整洁得体，不戴“三金”，装束符合教师身份。	5
		12.不带通讯工具进入课堂或会场。	3