咸水沽第六小学课外读物管理制度
为进一步落实津南区教育局关于中小学加强落实作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”规定的实施方案；我校对作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减轻我校学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进我校学生健康成长，依据教育部制定出台的加强中小学生“五项管理”措施，按照市教委通知要求，营造良好的育人环境，保障学生健康成长，丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物的育人功能，特制定此制度。
一、读物管理原则
1.严格落实课外读物进校园管理要求。严格落实《中小学课外读物进校园管理办法》，严格按照教育部规定的推荐程序进行推荐和选用，凡是违反《出版管理条例》有关规定，或存在《中小学课外读物进校园管理办法》中明确不得推荐或选用为中小学课外读物的12条负面清单情形之一的，坚决不推荐或选用。
2.家校共育营造良好阅读氛围。要优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，激发学生阅读兴趣，养成爱读书、读好书、善读书的阅读习惯。发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围。
二、读物选用标准
1.进校园课外读物要符合以下基本标准：
（1）主题鲜明。体现主旋律，引领新风尚，重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，传承红色基因，弘扬民族精神、时代精神、科学精神，彰显家国情怀、社会关爱、人格修养，开拓国际视野，涵养法治意识。
（2）内容积极。选材积极向上，反映经济社会发展新成就、科学技术新进展，以及人类文明优秀成果，具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。
（3）可读性强。文字优美，表达流畅，深入浅出，具有一定的启发性、趣味性。
（4）启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力，增长知识见识，提升发现问题和解决问题能力，增强综合素质。
2.违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的，不得推荐或选用为小学生课外读物：
（1）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；
（2）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；
（3）泄露国家秘密、危害国家安全的；
（4）危害国家统一、主权和领土完整的；
（5）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；
（6）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；
（7）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；
（8）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；
（9）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；
（10）存在科学性错误的；
（11）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；
（12）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。