关于开展2019年津南区信息技术与教学融合创新优秀课及微课评比活动的通知
各镇成校，各小学：
为落实教育局工作要点，深化我区信息技术与教学的融合创新，促进我区信息化教育的协调发展，进一步提高我区教育教学的信息化水平，经研究决定举办2019年津南区信息技术与教学融合创新优秀课及微课评比活动。
具体评比要求见附件1。
奖项设置：
本次评比活动设区级一、二、三等奖、指导教师奖、软件制作奖及视频制作奖。
评比活动领导小组：
组 长：刘凤瑞
副组长：李存霞 刘金岺 赵凤
成 员：李庆祥 李春盛 冯玉娴 焦连营 赵全福
附件：1.评比活动参赛指南
2.参赛汇总表
2019年10月29日
附件1
评比活动参赛指南
1、 融合创新教学课例：是指教师使用信息技术开展融合创新教育教学活动，且成效显著的课例。鼓励机器人教育、创客教育及运用人工智能、虚拟现实、大数据等新技术开展融合创新教学的课例报送。
创客/STEAM教育：结合开源硬件与其他加工制作技术，学生以项目的形式进行设计、制作、展示和评价自己的智能创意产品（智能设备或互动装置）的教学活动；体现科学、技术、工程、艺术、数学综合特征的多学科融合的综合课程。
虚拟/增强/混合现实教学课例：运用虚拟现实（VR）技术、增强现实（AR）、混合现实（MR）技术或3D显示技术开展的教学活动。
2、微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频等。
3、参赛作品推荐：小学由镇中心校、中学由学校进行初评，每学科课例及微课各推荐1节参加区级评选（完中校每学科推荐2节）。创客/STEAM教育融合创新教学课例无数量限制。
获得“2019年津南区教育技术先进校”的学校，课例及微课可各多报2节（不同学科）。
每节课例可报作者1人，指导教师2人，软件制作2人，视频制作3人。创客/STEAM教育融合创新教学课例，作者限报3人。
每件微课作品限报作者2人。
4、制作要求：
课例应是根据教学设计所完成的课堂实录，至少采用双机位录制，重要教学环节应添加提示字幕。每节课为一个标准课时。
创客/STEAM教育融合创新教学课例，教学活动录像可以是具有代表性的单节课堂教学实录、多节课堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式，要求能够完整体现项目的设计和实施过程，时间总计不超过50分钟。
微课视频播放时间不超过10分钟。
视频文件须有片头和片尾，要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示“2019年津南区信息技术与教学融合创新优秀课及微课评比活动”字样、教师姓名、学科、年级、题目、教材版本、制作单位等信息。
课例视频参照“一师一优课 一课一名师”的要求制作。
5、报送方式：
镇中心校、中学上报电子、纸质（加盖单位公章后扫描、拍照）的参赛汇总表。
参评教师将参赛作品的相关资源上传到“天津市基础教育网络教研平台”的“2019津南区年信息技术与教学融合创新教学课例评比活动”、“2019津南区年信息技术与教学融合创新创客/STEAM课评比活动”、“2019津南区年信息技术与教学融合创新微课评比活动”。
课例：须提交课堂实录、教学设计方案、教学反思、课程资源。
创客/STEAM课例：须提交课程视频、项目设计方案。
微课：须提交微课视频、学习指导文档。
上传截止时间为2019年12月8日。
联系人：刘庆娟 朱作萍 电话：28391123-8003