尊敬的各位领导，老师们大家好：下面由我和大家分享我和一班的成长故事。初接一班，我心怀忐忑，因为优秀的孩子们名声在外，明星学生在我班层出不穷，我生怕把孩子们教稳了，磨平了。怀着不安与对教育的热爱，我开启了和孩子们的成长之路。

公平制度是树立威信的法宝！

还记得那是刚刚开学，带着对这个班级体懵懂认知与新鲜感，开启了我的新学期生活。新学期，新开始，当我觉得一切都是万象更新的时候，挑战，也在慢慢来临。我是一个慢热型老师，需要时间去适应，去了解和我朝夕相处的孩子们。家长率领我最先进入角色。每每放学，总会有家长询问我孩子们在校状况，并帮助我了解孩子们的性格特征，更多的家长，将关注度放在了班干部选举和三好生评选上。家长对孩子们在校行为表现与评比非常重视，促进并推动了家校联合的紧密性，而孩子们既可以是纽带的结点，也可以成为家校联合的催化剂。变通，让班干部选举人人参与。依托标准，结合班情，根据实际，我将班级分为七个小组，安全组、纪律组、体育组、宣传组、学习组、卫生组和监督组。班会课上，孩子们根据自身发展，切合实际原则，选择参与自己能胜任的小组，本着有担当，负责任的意识，孩子们有序的完成了分组，每位组员执勤一周，在值周的日子里除完成本组承担的责任外，需要接受本组组员的监督，其余同学的监督以及监督员的考核，当所有同学完成值周任务后，综合组员、同学、监督员、家委会以及老师的考察后，结合在校日常行为表现、在家行为习惯养成与优秀学生称号等要求，最终确定人选。本着公平公正公开且为班级服务并被学生信服的原则，推举选出新学期班干部成员组成晨曦小中队。人人都是管理者，人人也都被管理。分工明确，责任到岗，于潜移默化中培养孩子们的人人为我，我为人人的意识以及自律习惯。正如鸡蛋一样，从外打破是食物，从内打破是生命，而思想决定了一个人发展的意识形态。因为自制比强制更长久，慢慢的，孩子们的自制能力逐步增强，学生的学习是有里及表的生长，创造和谐的教育氛围，于自主教育中，渗透公平主义。我参与，我快乐，我体验，我成长。我们一道自我约束，慎独慎微，共同进步。

关爱学生是教育的真谛！

家家有本难念的经，不错的，您瞧。视频上口口声声说着我超甜的鬼马小精灵就是我们班的朱翌天，在他眼里，一切都是可食用的，铅笔是饭后剔牙的工具，口水可以擦桌子，衣服书包遍地滚，以及一个冬天没有换洗过得小马甲。晨曦中队的成立，推动了班级管理的发展，队员们自发组织，迅速开展活动，帮扶活动精准到位，第一个帮扶对象便是朱翌天。孩子们结合实际，在朱翌天自愿的前提下，起草ONE DAY改造计划。ONE DAY即一天，一天天的慢慢积累，会产生由量到质的改变。各个组员，根据本组的职能责任，为朱翌天量身打造好习惯养成计划。例如，卫生组同学每天会派一名组员和朱翌天一起整理柜子，书箱以及文件袋，保证文件有顺序，物件有秩序，桌椅无划痕；纪律组每天会有一位同学规范朱一天的行为日常，不跑不吵不打闹，不给别人添麻，时时入耳，声声入心。在每位同学的精准帮扶下，于润物细无声中，朱翌天也在慢慢发生变化。

您瞧，这是孩子的字迹，思想意识的变化会直接影响行为习惯。

而学校中的点滴进步，也会关乎到在家的表现。

师生合力让孩子们在班级这个大家庭中感受到温暖中有秩序，自由中有公平。争取让每个孩子通过环境心更明眼更亮，从行为到意识上都向文明、向友善、向和谐迈进一大步。在制度环境和物理环境建设的基础上，极大地促进了生生以及师生间人际环境的改善。

各项活动齐参与，朝夕相处情意浓。

先进的教育理念助推班级的成长， 秉承好习惯点亮人生的校训，本着不给别人添麻烦的原则，同学们的良好行为和表现，更助推着我的成长和进步。您瞧，我们是京剧操中最佳亮相者，苗家板凳跳起来的小精灵，儿童画中天马行空的小画家，足球场上挥汗奔跑的小旋风，征文大赛中积极构思的小作家，五好少年人人争当的优秀学生。一系列活动助推着我们成长，向上。这是我们一班的故事，我们不放过任何一个微不足道的坏习惯，不忽略任何一个优秀的微习惯，我们坚持勿以善小而不为，勿以恶小而为之的信念，于自由中充分自律，于自律中自强不息，于自强不息中奋发向上。（+视频）我们会拥抱希望，茁壮成长，继续活力满满的走下去，继续阳光明媚的笑下去，继续无所畏惧的跑下去。我们的征途是星辰和海洋，我们知道玫瑰和荆棘总会一同成长，但光芒总会照亮我们前行的方向。让我们，共同向着远方，描绘心中的希望。