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——津南区培智学校2023至2024学年第一学期升旗活动方案暨德育校本课程实施方案
延续2022至2023学年第一学期、第二学期我校德育升旗活动以及疫情防控德育主题活动之于特殊教育的积极探索,遵照“以升旗点获得特殊教育德育工作创新点”思路,把每周一主题升旗仪式运作为特殊教育德育平台、安全规范文明生活、心理健康教育等的实践课程平台、获得情感(兴趣)思维身体动起来全面健康成长的技能发展平台,拟定此方案。
一、 继续探索升旗活动绿色生态化内容形式原则:
㈠生活化原则。内容选择注重与学生生活岁月中的节日、纪念日、假日结合,选取、提炼之于特殊学生有意义的活动内容。
㈡主体化原则。形式内容的设计,要易于学生的参与,让学生收获一些认知、感知、记忆、经历等。
㈢多维化原则。以学生生活经历的有意义的节日纪念日内容为内容,开发做人习惯培养、礼仪训练、心理健康教育、法制教育;生命安全提示、社会适应训练、身心康复锻炼;以及生活常识认知教学等等。
㈣课程化原则。每周一升旗活动的方案采取备课形式,备学生,备老师,备教与学方式方法,进而创编德育校本教材。
二、本学期实施升旗活动及安全教育具体安排:
时间 |
主题 |
生活教育意义 |
拟目标 |
形式内容 |
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2023年9月
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9月1日一周五第一节 |
老师好,同学好,快乐健康上学好-以班为单位的开学首日礼活动 |
1.快乐认知新学期“上学”要求。 2.快乐学习安全自护常识。 3.开心获得礼物,激发喜欢老师、学校,爱上学的认知感情。 |
1. 开心获得礼物,激发开心、快乐的认知感情,帮助学生喜欢老师、学校,愿意上学。 2.诵读首日礼创作歌谣《防疫-安全-上学歌》。 3.与小海豚真人秀、新老班主任参观校园,合影秀体验活动。
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1.上学的早晨,校门处、首日礼,分别由班主任、校行政向学生、班级赠发礼物;同时首日礼活动进入操场,与小海豚真人秀问好、拥抱互动等,进而引发干部师生问好活动;2.每位学生和班级师生一起做游戏、参观校园、缓解情绪,激发开心喜欢的积极情感。 |
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2023年9月4日二周一 |
老师好,同学好,祝贺老师节日快乐-学校主题升旗仪式 |
1.快乐认知新学期“上学”要求。 2.快乐诵读“迎接教师节日歌谣”。 3.体验“祝贺老师节日”活动。 |
1.快乐认知新学期“上学”要求。 2.快乐诵读“迎接教师节日歌谣”。 3.体验“祝贺老师节日”活动。 |
1.快乐认知新学期“上学”要求。 2.快乐诵读“迎接教师节日歌谣”。 3.体验“祝贺老师节日”活动。 |
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9月11日三周一 |
网络安全我知道,网络安全我做到 |
2023年9月12日“国家网络安全宣传日”,本周为宣传周。 |
1. 快乐诵读短句歌谣,强化认知“网络安全常识”。 2.通过下发“致家长信”、播放电子屏标语,营造学生维护网络安全的积极氛围。 |
1.快乐诵读短句歌谣,强化认知“网络安全常识”。 2.通过下发“致家长信”、播放电子屏标语,营造学生维护网络安全的积极氛围。 |
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9月18日四周一 |
记住国耻日 自理自律更自强 |
2023年9月18日“国耻纪念日”,进行爱国主义教育、心理激励。 |
1.聆听教师讲述国耻故事。 2.反复诵读《自理自律更自强歌》进行爱国主义教育、心理激励。 3.认知“国耻日警报长鸣”的意义。 |
1.聆听教师讲述国耻故事。 2.反复诵读《自理自律更自强歌》进行爱国主义教育、心理激励。 3.认知“国耻日警报长鸣”的意义。 |
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9日25日 五周一 |
8月15中秋节 我做月饼好开心 |
1.认知中秋节等传统节日。 2.适应节日生活。
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1.认知中秋节等传统节日。 2.适应节日生活。
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1.诵读主题和童谣《做月饼技能歌》; 2.启动本周五实践开放课程。 |
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2023年10月 |
9月29日-10月6日国庆节放假 |
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10月9日 七周一 |
我是最棒的红领巾,我是光荣的少先队员 |
感受体验建队日入队的开心 |
1.举行并完成新生入队的特教仪式。2.体验少先队员的光荣。3.新队员家长全程参与。 |
1.举行特教特有的入队仪式。 2.激发热爱少先队的情感。 |
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10月16日八周一 |
吃喝安全讲卫生 社会实践我最棒 |
预防秋季传染病,进行健康饮食、社会实践安全教育。 |
1.认知健康饮食常识;2.认知“社会实践安全自护”常识;3.言语诵读、手部运动训练。 |
1.认知健康饮食常识;2.认知“社会实践安全自护”常识;3.言语诵读、手部运动训练。 |
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10月23日九周一 |
光盘光瓶我节约,自强自护防欺凌 |
厉行节约教育,校园防欺凌教育。 |
1. 诵读认知《光盘光瓶节约歌》。 2.诵读认知《我不欺凌歌》。 |
1.诵读认知《光盘光瓶节约歌》。 2.诵读认知《我不欺凌歌》。 |
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10月30日十周一 |
记住核心价值观做个好公民 |
再次识记认知社会主义核心价值观。 |
1,诵读歌谣。 2,背诵社会主义核心价值观。 |
3,诵读歌谣。 4,背诵社会主义核心价值观。 |
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11月6日(11周一) |
“阳光体育”我会跑步 |
结合自闭症学生不爱运动的情况,组织跑步趣味游戏,开发身体潜能,发展运动协调能力。 |
1.认知“跑步锻炼”身体健康; 2.熟悉跑步路线; 3.学会跑步游戏。 |
1.认知“跑步锻炼”身体健康; 2.熟悉跑步路线; 3.学会跑步游戏。 |
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11月13日 12周一 |
火灾我逃生 |
结合该周周四举行的“火灾逃生演练活动”进行火灾逃生安全常识认知教育。 |
1.诵读《火灾安全逃生歌》。2.观看图片,强化认知每项逃生安全技能。 |
1.诵读《火灾安全逃生歌》。2.观看图片,强化认知每项逃生安全技能。 |
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11月20日13周一 |
预防流感,冬天我健康 |
1.强化预防当下的流感传染病,养成卫生好习惯。 |
诵读歌谣;践行歌谣提示。 |
诵读歌谣;践行歌谣提示。 |
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11月27日14周一 |
我读书我快乐 |
体验读书,体验书香 |
1. 学习读书方法。 2.体验读书活动。 3.布置读书阅览课时安排。 |
1. 学习读书方法。 2.体验读书活动。 3.布置读书阅览课时安排。 |
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12月 |
4日 154周一 |
行走、骑车、乘车要安全
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2012年12月2日,首个“全国交通安全日”。《平安行。2019》专题活动。 |
1.认知“全国交通安全日”。 2.认知交通安全习惯。 |
1. 认知“全国交通安全日”。 2.诵读儿歌,强化学习《交通安全技能歌》。 |
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11日16周一 |
珍惜粮食,我不浪费 |
16日是世界粮食日。应引导学生实物认知“粮食”,进而习练不浪费粮食的好习惯。 |
1.认知“粮食”; 2.实践体验爱粮食技能; 3.培养良好就餐好习惯。 |
1.指认生活中常见的几种主食和对应的粮食 2.展示模仿爱粮食的就餐好习惯。 3.拥抱奖励。 |
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18日 17周一 |
新中国越来越富强,中国共产党最伟大。/认知宪法 |
探索学习党的二十大精神开展学生思政教育 |
1.讲授、强化实际党的二十大名称;2.诵读《新时代中国特色社会主义歌》 |
1.讲授、强化实际党的二十大名称;2.诵读《新时代中国特色社会主义歌》 |
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26日 25周一 |
结业式 |
学期结业,安全教育;同时进行垃圾分类、文明双创、预防传染病等卫生健康教育。 |
1.主持宣讲;2.下发家长一封信;3.家长学校培训、心理疏导;班级班主任一对一家长学生辅导。 |
1.主持宣讲;2.下发家长一封信;3.家长学校培训;班级班主任一对一家长学生辅导。 |
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29 |
迎新年展劳技游园会活动。详见方案 |
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30日 |
庆新年活动暨包饺子课程实践,详定方案。 |
2023年9月
天津市津南区培智学校