聚力谋发展，融慧共成长

——津南区培智学校、和平培育学校党团员骨干教师

互学共研庆“七·一”活动纪实

为贯彻落实《天津市“十四五”特殊教育发展提升行动实施方案》，深化课程教学改革，落实立德树人根本任务，津南区培智学校依据党支部迎庆七一活动方案，与和平区培育学校开展联合教研活动，党团员骨干教师互学共研提升两校教师教书育人能力。

活动伊始，天津市和平区培育学校孙婧艳校长对我校一线教师进行了热情欢迎。孙校长回顾了学校以五育融合为导向统整课程的发展历程，强调了教师在学校发展中的重要作用，并鼓励特教同仁继续发扬党的优良传统，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去。

天津市和平区培育学校校长孙婧艳进行欢迎致辞

接下来，津南培智学校马艳书记和教师代表为和平培育学校赠送了纪念品，培育学校孙校长和王维副书记一同接受这份见证两校友谊的珍贵礼物。

津南培智学校马书记向和平培育学校赠送学生手工作品

会议上首先由天津市和平区培育学校刘红主任对参会教师进行了统整课程融五育，主题学习提素养的专题讲座。详细介绍了和平区培育学校五育融合的具体实践。

天津市和平区培育学校刘红主任进行专题发言

刘主任发言后，四位兄弟校教师王思梦、卢婉婷、段力丹、穆德妍进行了教学课例展示，她们分别从生活语文、唱游与律动、绘画与手工、劳动技能等方面，把人教版培智学校生活语文六年级下册第四单元《快乐的节日》做为跨学科的链接点。围绕着《快乐的节日》主题，创设参加庆六一文艺展演情境，四个学科同步实施教学，注重五育融合，形成倍加效应，收获体现学生综合性核心素养水平的教学成果，落实课程育人。

和平区培育学校王思梦老师进行生活语文《10 快乐的节日》课例分享

和平区培育学校卢婉婷老师进行唱游与律动《童年叮叮当》课例分享

和平区培育学校穆德妍老师进行劳动技能《扎染——印象天津帆布背包》课例分享

和平培育学校段力丹老师进行绘画与手工《创意绘画——月季花园》课例分享

四位兄弟校教师发言后我校四位骨干教师针对四节课例分别进行了深入的评析。针对课堂教学中的亮点和不足，我校教师们纷纷提出了改进措施和建议，共同探讨了如何更好地提升教学质量。

两校教师还就教育教学中遇到的共性问题进行研讨，互动交流加深特教教师进一步了解特殊学生的教育需求，从而促进教育教学水平提升。

教研活动后，津南特殊教育学校、和平培育两校的党支部书记共同带领全体党员重温党员誓词，要求党员发挥先锋模范作用，在特殊教育战线上勤学习、勇钻研，与全体教师携手，为学生提供适宜适性有质量的教育，培养残障儿童的综合素养，挖潜扬长为残障学生的未来社会生活赋能。

此次教研活动的成功举办，不仅为两校教师们提供了一个学习和交流的平台，也激发了大家的工作热情和创造力。大家纷纷表示，要以此次活动为契机，不断学习和探索适宜每一名特殊儿童的教育教学方法，让他们也能拥有人生出彩的机会。