读一读 描一描 写一写 开心快乐
津南区培智学校读书筑梦体验活动暨“心理文化节”、吃书怪绘本讲座筑梦活动启动仪式活动纪实简报
津南区培智学校党支部在不断学习深化践行习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，积极遵照津南区教育局德艺科文件精神，结合培智学生实际，开展了培智园心理文化节、读书体验活动，以及中华优秀传统“茶文化”讲座学习体验活动。
此次活动以调动学生多种感官为原则，以让学生情感思维身体动起来为德育理念，以升旗仪式为活动平台，以校园绿色长廊的18块精心设计安装的“字的演变”、“三字经”、“百家姓”读写白板和“读书绘本”为依托，于2024年4月8日第一节课的升旗活动隆重举行。
一、 诵读主题“读一读 描一描 写一写 开心快乐 ”
通过德育主任引领发起互动问好，情境反复诵读主题，并激趣激励“今天将有很快乐的事发生”等，唤起全体培智学生参与主题升旗仪式、参与主题诵读的“热情和行动”，并通过反复诵读主题，强化突出了本次心理文化节、读书节的目的目标。
通过志愿者自我介绍，主持引领，开展台上台下互动问好活动，还历练了文明交往技能，敞开心扉，大胆表达，疗愈心灵。
二、 举行庄严的主题升旗仪式
学校图书室负责人蔺老师和吃书怪领导张老师共同成为培智园光荣的升旗手顺利完成升旗，并带领全体同学高唱国歌，发表充满爱心的热情讲话。
三、各班以“读一读、瞄一瞄、写一写”体验阅读的快乐；体验学习读书“玩”的开心。
在绿色长廊，全体同学描写“汉字的演变”、诵读《三字经》、《百家姓》；在职教班，全体聆听“中国茶文化绘本阅读讲座”，“在每一个班级”同学本体验读书，活得开心快乐。
在职教班，同学们认真聆听“中国茶文化”绘本讲座，饶有兴致体验冲泡绿茶步骤，品评茶的美好。
其他各班也都开展了读书体验活动。
以“读一读，描一描，写一写 ”实现学生全员体验获得开心快乐的“心理文化节”、“读书体验活动”成效，作为特殊教育的一个探索，将继续启发我们，特教德育要善于利用开发各种环境资源，搭建富有“调动学生多种感官”、“让学生情感思维身体动起来”充分元素的活动平台，才能获得教育康复成效。
