大爱无形，花开有声

                             ——写在“折翼天使我爱你”系列师德教育活动成果集出版

靳春英

         在津南培智的校园里，有这样一群孩子：他们有的说不出话语，有的行动不太灵活，有的脑子反应不太敏锐，有的对老师的呼唤听而不闻……但我们却把这群孩子看作天使——先天折断了翅膀的天使，并以大爱与专业呵护教育康复着每一个孩子。

几年来，我们践行“学生为本、补偿身心、融入社会”的办学理念，确定了加强师德师能建设、促进内涵发展的工作思路，连续几年开展的“折翼天使我爱你”主题师德教育活动，旨在引导教职工在各自的工作岗位中做到履职、尽责、施爱，做到慎独、博学、卓越。

每当走进培智园，无论是与孩子们共同生活还是课堂教学实践、无论是大型活动排练展演还是一对一送教上门，你会时时被身边发生的故事震撼着、感动着……你会深深体会到老师对孩子们深挚的关爱——

这份关爱，闪耀在早、午餐时老师们给智障孩子打饭喂饭的穿梭中！

这份关爱，闪耀在教室里老师们手把手教孩子们写字的耐心中中！这份关爱，闪耀在康复训练一次次不厌其烦的动作讲解和示范中！           

……

为什么在普通人看来难以做到的事，我们特教人做起来却能尽心尽力、自然而然呢？因为我们心中充满了特教责任驱动下的特殊之爱！

这份特殊的爱，超越亲情、友情，闪烁着人道主义光芒，给予特殊孩子自信和阳光，是和谐社会中一道“大爱风景”！这大爱使特殊孩子由无知变懂事，由无助走向尊严，由弱小逐渐强大；这大爱诠释着教育的真谛，诠释着无私奉献的真切言行——

让每一朵小花在“个别化”教育中都能吐露芬芳，尽管还有一点残缺；让每一只小鸟都能在同一片蓝天下展开翅膀，尽管还不能飞得很高；让有才艺的孩子能尽情绽放在艺术的舞台，尽管还不够完美；让每个孩子都能化弱为强、立足社会，因为折翼天使更要飞翔。

也许我们没有“桃李满天下”的绚烂，也没有人才辈出的荣耀，但让我们欣喜的是，孩子在一天天的成长和进步，这成长与进步中渗透了培智老师们高度的责任心和超常的耐心。当孩子们懂得挥手笑着问“老师好！”时，我们感到幸福；当看到孩子们经过康复训练，终于能够独立完成操作任务时，我们感到欣慰；当看到孩子们健康成长、自强不息、残而有为、回报社会时，我们感悟到了特殊之爱的内涵---大爱无形，花开有声！

这本册子集结了发生在培智人身边的故事、案例，让我们从中感受爱、传递爱，收获感动、收获成长，我们要把这些故事、这些案例、这些精彩瞬间，作为我们的精神财富保存下来，让大爱在津南培智园里传承、光大、永恒。