七天的培训短暂而宝贵，内容充实而丰富，作为一名刚参加工作的青年教师，我的内心有一种强烈的渴望，那便是向优秀靠拢，向卓越迈进。当听到专家教授对教学理论和实践加以指导的知识，当想到即将走上讲台去实现自己的人生价值，把自己的专业知识和教学思想传授给自己的学生的时候，我的内心就有一种难以言表的兴奋。下面我代表青年教师分享一下我们此次培训的些许收获。  

首先，东北师大的这次教师培训，从很大程度上说，更新了自己的教学观念。课堂教学不仅要秉承着“以人为本”的理念，更要以“学生的终身发展”为原则。新时代的教育应具有时代感，新时代的教师应关注学生的生命，关注学生的人格，关注学生终身的发展。新思维指导下的教学同样是互动的过程，它是知识的双向建构，也是师生情感的双向交流。同样，教师教的不是教材，而是用教材去教，教给学生的不仅有知识，更重要的是智慧和做人的品格。  

此外，通过此次培训，我也意识到了青年教师需要做的事有很多。要多读书，读好书，在书海中反思，在反思中成长。要想给学生一杯水，教师就必须具备一桶水，因此我们不仅要多学习专业知识，提高专业技能，更要争取做一名博闻广识的新时代教师。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们要在课堂上进行有效教学。  

白智才教授对《新课程理念下的课堂教学》的讲授，使我更加明确了新思维教学下一堂好课，一堂有效课应具备的要素。在教学目标合理的前提下，要使学生有感知、有感悟、有感动，而教师本身要做到内容好、思想到、激情高。不仅如此，如若学生有自己的想法，敢说话、敢质疑、会质疑，并能充满自信地表达自己的观点，学生之间经常有问题争论，而此时的老师如若敢于对教材进行有效调整，既能把教学内容与学生生活紧密联系，又能在合作探究中很好地调控，关注每一个学生的不同发展要求，这样便能够使师生间形成潜移默化的共鸣，更为我们新教师的成长指明方向。因此，我们只有不断地加强学习，不断加强修养，才能胜任教育这项工作。  

人生本是一部自强不惜的奋斗史，智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。我们要在实际行动中奋斗，奋斗的含义就是今天的热血，而不是明天的决心、后天的保证。把握今天，把握现在，机遇在自己的手中。年轻时吃点苦不算苦，而是一种锤炼、一种成长，错失这个生命最结实最富耐力的季节，我们将无法真正的长大。  

作为一名新教师，我将以老教师们为榜样，努力工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者。进行踏实有效的教学活动，培养自己以德爱生的品质，并以严谨的知识教育人，以独特的教学风格吸引人，以高尚的人格影响人。  

尊敬的领导、老师，年轻的我们容易骄傲自满、更容易犯错误，但我们希望您们多指出我们的不足，不管是教学上的欠缺，还是为人处世的不妥，因为既然我们坚定了自己从事教育工作，扎根于教育事业的信念，那么年轻的我们不管为教育事业付出多少也无怨无悔。态度决定一切，我们会做自己所爱的，爱自己所做的。  

教育是教人改变的事业，请相信：年轻的我们有能力在教学实践中用先进的教学思想吸引学生，用良好的职业道德感召学生，用广博的专业知识征服学生。  

作为一名刚参加工作的新教师，在今后的教育教学工作中，一定会牢牢抓住机遇，不断完善自我，充满信心地迎接未来挑战。