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2015-2016学年第一学期教务处工作计划
信息来源:本站讯 发布时间:2015-09-12

  

一、工作思路  

以强化常规为主线,以提高课堂实效为重点,以班级、学科质量目标考核为评价机制,以“三段七步导学案”教学模式的深化研究为主要抓手,促进教学质量的稳步提升。  

二、主要工作及措施  

(一)抓常规,重落实  

1.落实教研常规、备课常规(尤其是复习课、试卷评讲课的备课常规)、课堂二分钟侯课常规、课堂管理常规、课后辅导常规、作业批改常规。教务处加强常规工作的检查、评价、反馈工作。  

2.狠抓教学“五认真”过程管理,从期末考试相关数据,从成绩对比中找出的问题入手,搞好反思,制定切实可行改进措施,重点的听课。  

3.实施中层干部下年级组、教研组包干制度及“立体交叉式”教学管理模式,落实教研组长、备课组长职责,提高教研质量和水平,细化教学“五认真”要求。  

4.狠抓初、高中毕业年级管理  

认真总结上学期毕业班工作取得的成绩及原因,认真查找存在的问题及原因,发现难题并且不断破解难题。将好的经验坚持做下去,哪些地方上届没有做好,这次如何改进,以达到提高管理效率的目的。强化学生学习方法教育、励志教育和心理疏导,使学生减压轻负。  

5.狠抓起始年级管理,培养学生良好的学习习惯  

对新七年级、高一年级狠抓入学教育,培养良好的学习习惯,搞好学习小组建设,尽快适应学案导学的教学模式。  

6.继续推进中小学均衡发展合作学区建设  

充分发挥均衡发展合作学区的作用,继续开展高效的学区教学活动,达到交流、合作、提升的目的,不断提高教学管理水平。  

7.做好初高中学生综合素质评价工作。  

(二)抓课堂,讲实效  

1.聚焦课堂,以“高中现代化达标”为契机,开展磨课系列活动,构建高效课堂  

分四个阶段  

第一阶段(8月20日--8月25):宣传发动阶段。  

第二阶段(8月26日--8月30日):重点帮扶阶段。  

通过教研组长会确立重点帮扶教师,按照高中现代化达标课堂教学的六个维度进行一对一的听课、评课活动,确保人人过关。  

第三阶段(9月1日--10日):组内自磨,交流验收阶段。教研组根据教务处磨课安排进行组内磨课,利用周四第七节课检查验收。  

第四阶段(9月11日—15日):学校通过常态课抽查验收,巩固成果。  

第四阶段(11月--12月):成果展示阶段。根据前期教研活动,每个教研组推荐两节课,利用周二、周四大教研时间进行展示、交流、研讨,在学期末进行课改论坛,进行总结表彰。  

2.开展课题研究,助推科研兴校  

以教研组为单位,通过课题研究,以具体的课堂为案例,以评估为契机,以磨课为载体,以六个维度为标准,精心研讨,互帮互学,务求实效,进一步规范“导学案”课堂教学模式,全面提升我校课堂教学质量。同时探索出适合我校学生的不同课型下的“三段七步”导学案有效教学的新模式。尤其要对试卷评讲课、复习课、语文作文课的教学模式等进行深入的研究。学期末进行校级优秀课评选和先进教研组的评选工作。  

(三)抓关键、重培养  

1.教师培养是关键  

1)青年教师  

搭建新教师专业成长的平台,通过专家引领、师徒结对、论坛、汇报课等多种形式,对新教师进行严格的考核、严格管理,促使青年教师快速成长。为使青年教师具备过硬的基本功,用导学案的同时,要写课堂教学流程  

。实施“四个一”工程,即:每学期读一本书,完成一篇教学反思和教学设计,制作一份优秀课件,在组内做一次(汇报课)教学分析。  

2)骨干教师  

充分发挥骨干教师、学科带头人的作用,让学校广大教师学有榜样,优化“近亲培育”的环境。  

2.教师反思是关键  

反思是教学工作中的重要一环,借助评估验收的机会,把课后说反思这一环节训练到位,并以此为常态。  

(四)抓课题,重提升  

1.强化课题的指导和管理。  

在已有的课题基础上,积极鼓励教师参加县级以上的科研课题。积极倡导校级科研课题的开展,每人每学期完成校级课题不少于1个。内容以“三段七步导学案的深化研究“的问题研究为主,切实结合课堂实际。今后学校提供部分科研课题或自报课题,以教案组为单位统计上报,把科研和课堂教学联系在一起,促进课堂教学。  

2.加强课题组的研究活动。  

各课题组老师围绕研究课题进行研究,组织相应的教育教学研究活动,同时制订详细、具体、可行的实施计划。每次活动要有明确的主题,要精心准备,要认真评议、研讨,要做好记录等资料收集。积极做好各项材料的收集工作,定期举行课题研究活动,组内的教研活动、评优质课活动均可围绕组内研究课题开展。研究课题选准了,就能实现从一个侧面打开突破口,切实提高教师素质、学生素质,发挥以点带面的作用,促进师生综合素质的全面提高。开展研究活动要坚决杜绝形式主义。  

3.强化已有课题研究成果的全面推广  

教育科研只有转化为实实在在的教学行为,才能显示出生命活力,最终实现教科研的大众化。在工作中我们要注重抓好课题成果的总结推广工作。  

  

  

具体工作  

九月  

1.上学期期末考试分析、表彰会  

2.高中现代化达标资料整理  

3.召开教研组长会议,制定教研组工作计划、备课组组计划,微型课题上报,落实好学科教研、同头备课  

4.磨课系列活动  

5.发布教学简报,完成教师考核  

6.学额统计并上报  

7.“青蓝”结对系列活动  

8.人人献课  

9.五认真检查  

十月  

1.“五认真”检查  

2.青蓝”结对系列活动  

3.开展课题研究  

4.初中期中考试  

5.初高中综合素质评价  

十一月  

1.开展课题研究,整理资料  

2.高一高二模块考试  

3.“五认真”检查  

4.“青蓝”结对系列活动  

5.高中助学金评审工作  

6.高中学业考、高考报名  

十二月  

1.上交教科研总结,优化期末复习思路  

2.“五认真”检查  

3.“青蓝”结对系列活动  

4.初中思品、历史、地理、生物期末考试(26日)  

元月  

1.期末考试  

2.各班级填写学籍簿  

3.期末考试阅卷登统  

4.做好学期结束的各项工作  

5.高一计算机在线考试  

咸二中教务处  

0一五年九月