2016-2017第二学期年德育工作总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校始终把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。咸二中在上级部门的正确领导和亲切关怀下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本学期的各项工作。现将我校德育工作情况总结如下：

一、 加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

（一）明确班主任工作职责。坚持开好班主任周例会，通过组织学习《中小学班主任工作规定》等文件，进一步明确班主任工作职责：做好班级日常管理，维护班级良好秩序，指导开展好班会，经常与任课教师沟通，主动与学生家长联系，营造民主和谐、健康向上的集体氛围等。坚持德育处晨巡制度，德育处加强日常督查并将检查结果作为班主任考核的重要依据。

（二）加强班主任培训、指导。不断加强对班主任的校本培训。定期组织班主任工作经验交流。通过每周一次的班主任例会对年轻班主任进行间断性培训，提升了年轻班主任的德育理论和班级管理水平，提高了年轻班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。及时与年轻班主任沟通、谈心，注重青年班主任班会课的听课与指导。认真甄选、推荐优秀班主任参加各级教育行政主管部门组织的班主任培训。韩伟、侯立新等班主任赴江苏学习先进的班主任经验。除了常规工作的布置以外还加入了学访教师的经验分享。在分享经验的同时提高了培训教师的思想认识。鼓励班主任撰写、分享教育案例。刘晔老师参加市级班主任比武获得二等奖的好成绩。全校有四个班集体被评为区级三好班集体。

（三）全员育人模式继续推动。下组干部履职，年级教师上岗管理

规范“三轻”课间，学生的就餐队伍以及无声就餐。做好起始年级和毕业年级的三轻管理工作。这学期每个年级都建立起年级管理机制，学校根据巡查每月评学月行为规范示范班，并对班级进行奖励，大大激发了孩子们自主管理的积极性。

深入开展中学生日常行为规范教育。根据新的《中学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“月行为规范示范班”、评选三好班集体等活动为载体，积极构建“三轻课间、三零自习、三自就餐”的“管理机制。围绕培养学生“自主管理”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将中学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。让学生自主组织升旗、班会等活动，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我想这样做，我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。尽管德育处工作人员每个人负责两个年级，但是在年级主任，班主任老师以及年级全体教师的配合下，常规管理顺利开展。每天中午午会时间德育处对上午的检查进行反馈，班主任老师针对本班的得与失进行有效的教育和总结。继续落实学校、年级、班级、小组的四级管理模式。

二、搞好丰富多彩的学生活动。

（一）按照区教育局要求开展主题教育月活动。加强思想政治教育、养成教育、安全教育、法治教育、心理健康教育、家庭教育、科技艺术教育，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。充分利用每年的重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感.组织学生开展 “迎全运做文明有礼津南人”主题活动、援藏捐书教育活动、法制和心理、入团退队活动、以及少年团课、青年党校等活动。

（1-2月）温暖行动月——温暖系列活动、假期志愿服务活动、“小手拉大手”共建文明新风尚“三共”活动；开学首日礼、行为规范训练周等；

（3月）修身明礼月：学雷锋活动、安全教育日、“家和万事兴”活动、“迎全运做文明有礼津南人”活动等；

（4月）启智明德月：好书伴我成长读书活动、“迎全运做文明有礼津南人”清明祭扫活动等；

（5月）修心明志月——五四青年节、科技周，初一年级举行了退队入团仪式。5.25心理健康教育活动，请著名心理专家走进校园进行心理疏导。

（6月）快乐分享月——六一儿童节、6.5环境日等；

（7-8月）爱心奉献月——“爱心献功臣”、“童心向党”、假期志愿服务活动、“小手拉大手”共建文明新风尚“三共”活动；开学首日礼、行为规范训练周等；

（二）安排组织开展学生大型教育活动。进社区活动以及学生的春季社会实践活动。安排参与演讲比赛活动，韩金玲和李娜老师辅导的高二年级学生演讲进入市级比赛。组织三好学生和三好班集体学生演讲评选活动。

大型援藏捐书活动在4月25日举行。2017年4月17日班会课学生发动，2017年4月 19日班主任会班主任发动，2017年4月24日升旗仪式启动，由学校发出倡议。班会课各班进行捐书活动班会。捐书轰动结束后，各班统计捐书者的姓名和书记名称。做好班级统计。周二将班级捐的书统计表交德育处徐建敏老师处，将各班图书放到原体委办公室，整齐摆好。2017年4月25日下午3:30高一年级为主体，进行校级捐书活动展示。初一年级至高二年级各班派一名代表到主会场三楼笃学楼报告厅进行现场捐书。到场的领导有教育局德艺科朱科长，邮政局副局长、慈善协会会长。通过本次活动，让西藏的孩子们能多读一些书籍，并能感受到社会的温暖与关爱；唤起咸水沽第二中学学生的爱心，在活动中培养了大家对社会的责任感、使命感，并在今后也能积极参与公益活动；弘扬了中华民族扶贫济困的优良传统，推动了高中学生精神文明建设，培养了学生的公益意识，营造良好的校园风气。

心理健康教育。在5月25日的下午，学校聘请教育专家为全体高一年级学生举行了一场题为《我的青春我做主》的心理讲座。使同学们明白了只要心存生命正念，即使在青春的叛逆和冲动期也可以找到方向，轻松前行。开展初三、高三年级百日誓师。使学生明白在20个影响考试成功的因素中，占第一位的是“考试时的心理状态”，“呼吸疗法”对消除焦虑、紧张等消极情绪具有明显的调适作用。借助家长、老师和学生的发言，让同学们领悟到“生活里有许多看似不可能的事，其实是可能的”。“我们不可能全部会做，只要把会做的题目作对就行”、“不要老想着他们比你顺利比你快，翻页的可能性是许多的……”针对“考试中遇到问题，该怎么办？”，老师以亲切的话语、生动的事例、专业的分析给正在处于紧张备考阶段的初三、高三学生减压力、寻对策、出主意、支高招。举行高三年级毕业典礼活动，让孩子们在活动中知道感恩母校，懂得珍惜剩下的学习时光，全力赴考。5月16日举行了初一年级“不忘初心跟党走”退队入团活动。同学们认真聆听团史，面对团旗庄严宣誓，最后由大队和中队辅导员为孩子们戴上团徽。气氛热烈，起到一定的教育提升效果。

6月29-7月7日进行了高一为期10天，初中为期五天军事训练和社会实践活动。全体班主任和随行教师，始终与同学们在一起，进行全程管理和服务，令人感动。通过社会实践活动，同学们开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这短暂而又充实的实践活动，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对同学们增强形成坚强的人格和坚韧的意志有着很大帮助。

丰富多彩的主题活动帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观。

三、加强宣传，注重文化环境布置。

（一）通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座黑板报、安全应急演练等多种形式，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，学生了解和掌握更多的安全常识，提高学生安全防范意识和自护自救能力。我校还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《规范》等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。5月21日举行了应急疏散演练活动，提高学生的应急避险意识。

（二）我校高度重视校园文化建设，以历史和发展的眼光，围绕办学理念，结合学校特色文化建设,精确定位校园文化。明确校园文化建设内涵。制作各种展板，物在思想性、艺术性、知识性、规范性上下功夫，围营造学习氛围浓厚、个性特点鲜明的校园环境。精神文化建设要弘扬学校优良办学传统。要注重校训、校风、学风、教风（一训三风）的解读和传承。

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，如德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合中学德育工作中的新情况、新问题，结合青少年的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。