2017-2018第一学期德育工作总结

本学期里，我校深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，借助十九大召开的契机，加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，坚持立德树人、育人为本、德育为先，突出社会主义核心价值体系三个层面的教育，以好习惯养成和好品质铸就为重点，继续紧抓班主任队伍建设，以活动带动班级文化建设、少先队、团、学生会队伍建设，下面就本学期德育工作情况总结如下：　　

一 、加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体素质。

（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班风学风养成、安全教育中的第一责任人意识;另一方面，进一步完善具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。

（二）坚持班主任例会制度。通过班主任例会，交流分享优秀的班级管理经验，强化班主任工作职责。通过每周例会，布置班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提升班主任理论修养，提高班主任工作效果。

（三）通过班主任培训和派年轻班主任到外地学习先进经验促进青年班主任的成长。本学期开展三次青年班主任培训学习，卞老师通过自己对班主任工作的经验理解教会年青班主任按照一天的时间点捋清自己一天的的工作。闫主任的《班干部的培养》和《七星评选活动》注重班级干部队伍地培养，让年轻班主任明白，班级建设要明确职责和分工，建立符合班情的奖惩机制，利用班干部的强大团队来管理班级。

（四）鼓励班主任勤写德育随笔，把自己与学生、家长的故事及时的记录下来，加以总结。通过积极参加心理团辅课的评比等多种形式提高素养，促进全体班主任老师专业化成长，以进一步提高我校德育工作水平。

二、自主教育稳步推进

（一） 常规教育：（1）组织好每次一升旗，紧跟教育局的统一安排，搞好开学首日礼。本学期在开学初根据教育局的文件制定好了每一周的升旗和班会、校会的主题。学生组织队伍，升旗班到主席台升旗，升旗班负责出旗和讲话。大大锻炼了学生的能力，给了学生发挥特长的空间。（2）继续落实学校、年级、班级、小组的四级管理模式。建立健全年级、班级小组的考核机制，立足以制治人。对学生校仪表、三轻课间、三零自习、三自就餐、。使用电子产品、校内骑车、教室内吃零食（禁止学生或家长带零食到学校，向学生宣传食用“三无”食品的危害，禁止学生购买无证商贩食品。）、升旗队伍、唱国歌的进一步规范等方面德育办定期检查、学生会检查、德育办抽查相结合，做到有检查、有通报、有整改、有反溃，通过每天中午反馈时机，学生会宣传部向学生反馈各班情况，使学生明确如何抓好学习的各个环节、如何规范自己的举手投足、如何在生活中待人接物。，班主任老师针对本班一天中的得与失进行有效的教育和总结。针对德育处人手少、班主任工作量大的问题，采取月示范班评价模式促进学生自主教育的形成，在活动评比中，在活动中提升了学生文明素养。18个班集体被评为区校级行为习惯范示范班。区级：高二四班、高一五班、初二一班、初三四班。校级：初一1.2.5班，初二4.5班，初三1.3班，高一1.4班，高二1.6班。（3）积极参与文明城市创建工作，争创文明校园。以津南区争创全国文明城区为契机，学校积极做好文明校园创建工作，以落实社会主义核心价值观为抓手，以志愿服务活动为载体，积极做好文明校园建设工作。（4）学生组织建设：学生会是学校进行管理的助手。本学期以竞选的形式，产生新的学生会成员，使学生有了自我表现的机会，有了获得成功的机会，使一些成绩不太优秀但工作能力强的学生脱颖而出，更使成绩优秀的学生也注重提高自己的全面素质与能力。本学期，我们学生会各部发挥其作用，充分利用学校广播站向师生传递正能量和时事。积极组织召开少代会，开展七年级的建队仪式。加快建设团组织，召开团员会议，开展相关活动学习十九大精神。

（二）学习宣传十九大精神主题活动：为了深入学习宣传贯彻十九大精神，教育引导广大学生进一步坚定理想信念，学习领会新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，以更加昂扬的精神状态，刻苦钻研、勤奋学习，学校组织开展学习十九大精神主题班会、升旗，组织学生观看习主席的《梁家河的故事》。聘请本校特级政治老师为优秀学生讲党课解读十九大精神。聘请大学学生会主席讲团课带领孩子们了解十九大。组织学生及家长开展《走进新时代 开启新征程》的知识竞赛活动，以丰富的活动形式开展活动，有利于十九代精神真正走进学生、老师和家长的心理。

（三）艺术教育：积极参与区级艺术节比赛，通过学校发动，各班动员报名，美术和音乐老师积极指导和训练，我校学生在区艺术节美术音乐比赛中70余学生获奖。积极筹备校园艺术节，经过两个多月第十九届校园艺术节落下了帷幕。

（四）法制教育：学校律师事务所律师同志为我校法律顾问，利用入学教育的时间律师到校为学生开展法律讲座。一学期以来，学校无重大责任事故，无违法犯罪现象。在宪法日组织学生晨读宪法，观看宪法知识比赛，并组织学生上网参与宪法知识竞赛。组织志愿者深入共建社区，集中开展宪法宣传活动，将宣传材料发放到居民手中，与居民一起学习宪法知识，使“12•4”宪法宣传日家喻户晓，营造浓厚的社会氛围。利用班会课、升旗仪式等为学生讲授宪法课，传授法律知识，推动青少年形成尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法的深厚思想基础。

12.2为全国交通安全日，我校学生积极参加“珍爱生命 保护自我”网络知识竞赛活动，组织开展学校的“遵守交通法规知识竞赛”。举行主题为：“遵守交通法规，珍视生命安全”的主题升旗仪式和班会。八九年级学生走进社区街道积极向居民宣传交通安全知识。利用家长会和至家长一封信向家长宣传交通知识法规，力求全方位化对学生进行教育。

   （五）新生入学教育：2017年8月19日至23日为期五天的新生入学学前教育圆满落下帷幕。在本次入学教育活动中，全体班主任老师早起晚归，全天和同学们在一起，德育处领导、老师精心规划、事必躬亲；六位体育教师认真训练、严格要求；两位艺术老师细心指导，认真负责。通过学习中学生守则、中学生日常行为规范让同学们明确了要求，严于律己。通过规范坐姿、自行车摆放训练以及对三轻课间、三零自习、三自就餐、三风一训的解读与培训让同学们了解了咸二中自主管理特色。通过弟子规、学习方法转变等专项讲座让同学们对未来的初中生活有了崭新的期望和明确的目标。

（六）安全教育、心理健康教育。

　　安全是学校稳定、发展的前提。安全教育警钟长鸣，德育处对学生人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等常抓不懈。继续加强教师的课间巡视，避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用升旗、校会与班会对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。带领全校优秀学生代表参观消防队，了解消防知识，培养安全防范意识。

　心理教育：召开家长会，使家长了解学校，了解孩子，了解教育，更新家长育子观念。发挥校迅通、微信等家校互动平台作用，进一步与家长进行沟通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏导，形成家校联合教育网络。开展高一年级的心理讲座活动，带领高三年级走进天津大学，感受大学的气氛，和大学生交流心声，聆听教授报告，大大解决了高三学生的心理压力，让同学们有了面对困难的信息，对未来充满希望。

（七）获奖情况

我校依法、依规办学，严抓师德师风建设，形成了教师“敬业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。  2017年我校学生参加市、区级比赛，均取得优异成绩。在第十二届 DI 创新思维中国区总决赛荣获全国团体二等奖，单项文艺复兴奖特别奖；在第六届天津市青少年创新思维竞赛中获团体市级一等奖；在天津市校园文艺展演创意思维赛荣获市级一等奖；在天津市青少年科技创意设计竞赛中荣获一等奖；在津南区中小学生交通安全知积竞赛中荣获团体二等奖；在津南区中学生“好书伴我成长”读书系列活动中荣获优秀组织奖；

三、存在的问题

1.常规管理方面，极少数学生执行日常规范的自觉性不强，仍有乱抛乱扔杂物、乱吐痰迹、破坏公物的现象，毕业年级男生的头型总是打擦边球。学生自主管理还需强化，组织形式还需优化。

2.需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

三、今后工作思考

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3.抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。

以上是本学期德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，再接再厉，进一步提高德育工作的实效