2019-2020第二学期德育工作计划
一、指导思想
本学期，我校德育工作以党的十九大精神为指导, 认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神, 继续以习近平总书记系列讲话精神为指导，结合疫情期间相关要求和我校实际, 重视学生思想道德建设, 以培养学生的良好行为习惯为重点, 加强行为心理健康和习惯养成教育。加强德育队伍建设, 不断提高德育工作水平, 增强德育工作的实效。优化校风学风, 营造健康向上的育人氛围。制定本学期计划如下：
二、工作目标
1.落实习近平系列讲话精神，进一步践行社会主义核心价值观。加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《中学生日常行为规范》宣传教育落到实处；强化自主教育效果，抓好班级常规管理。
2. 结合学校工作重点，从校长到干部都有明确的思想道德教育的具体任务，干部下年级参与年级的德育管理和巡视。加强学科德育渗透，在平时教学过程中积极开展思想道德教育。创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
3.以清明节等传统节日为载体，继续开展“文明礼仪”教育活动。结合常规活动、特色活动、社团活动、主题实践活动，通过毕业礼、成人礼等，以升旗仪式、黑板报、主题班会等德育教育形式，着重抓好爱国主义、传统文化、文明守纪、心理健康、法制等教育，进一步营造浓厚育人氛围，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，把安全和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，加强校园文化和周边环境建设，营造和谐育人环境。
5.进一步构建学校、家庭、社会紧密配合的三位一体德育网络，以学校为立足点，校外为增长点，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸，提升教育合力，着力打造立体快乐校园。尤其疫情期间做好开学前和开学后的各种宣传、统计和心理疏导工作。
6.配合高中课程改革，完成相关的素质活动工作。研究走班班级的考核和原有考核制度，为推进班主任工作的积极开展，对考核方案进行微调。做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。
三、主要工作措施
(一)加强班主任队伍建设，增强班主任的服务意识。
班主任管理要从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任的培训工作（疫情期间以网络培训为主），定期召开班主任会，不断提高班主任的工作水平和能力。
班主任除做好常规管理工作，疫情期间要配合体卫处做好晨午检督促管理工作。每天上午第一节课和下午第一节课前，班主任老师对学生的健康状况进行询问和观察。如果发现学生出现有关症状，立即告知学校，做好防护，将其转至隔离房间等待，通知其家长，并做好记录。
(二)自主教育见制度，抓落实，要效果。
本学期，做好疫情期间的各种要求继续深化自主教育，本学期继续实行德育处---年级组---班主任----班级小组四级常规管理的制度。根据疫情期间“与他人尽量时刻保持1米以上的距离; 尽量减少面对面讲话”，继续规范“三轻课间”，“三清零自习”“三自就餐”。学生在教室尽量保持距离、分开就坐; 无特殊工作、学习需要, 学生不得串班和楼层。各年级组要根据各年级特点开展教育工作，创造性地开展德育管理，努力办出年级特色、班级特色。
疫情期间利用室内升国旗仪式，网上青年大学习、主题班会、专题讲座（网播）、黑板报、特殊情况演练等多种形式，对学生进行卫生、法制、交通、消防、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，提高学生安全防加强学生的思想教育。
(三)积极开展丰富多彩的德育活动，
疫情期间，创新德育活动方式，以个人和小集体为主，继续开展“学习优秀文化，传承传统美德”、劳动教育活动，着力加强优秀传统文化教育。大力抓好班主任、学生的“三风一训”教育，引导师生践行社会主义核心价值观。暂停学生社团和志愿者活动和春季社会实践活动，少年团课以网络学习为主。进一步深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育活动，推动党的创新理论深入青少年、深入人心，增进广大青少年对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同，坚定不移听党话、跟党走。
(四)加强心理健康教育
建立健全心理咨询功能，开放心理咨询室。疫情期间实施有效心理干预指导，帮助学生适当进行自我调节，避免过度恐慌，开学第一周安排以班级为单位的心理辅导活动，主动关心隔离或诊疗期间的学生，确保学生思想不滑坡，学业不掉队。若因新型冠状病毒疫情引发各类心理困扰，负责给学生提供心理援助热线为学生提供相应的心理援助。
(五)抓好卫生法制与安全教育
大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育。疫情期间教育引导师生要佩戴口罩出门, 建议步行、骑车或乘坐私家车出行, 必须乘坐公共交通工具的, 全程佩戴口罩, 途中尽量避免用手接触车上物品, 避免用手接触口眼鼻,尽量少接触楼梯扶手等他物; 随身携带手绢、纸巾, 有防护地触碰门把手、电梯按钮等公共区域物品;按照“七步洗手法”规范洗手, 保持手清洁; 手不干净时不要触碰脸和口眼鼻; 在校注意饭前便后、接触外物后要及时洗手; 不随地吐痰, 擤完的鼻涕纸放在自备塑料袋内并及时投放垃圾桶内;倡导全体学生佩戴口罩上学、上课。
强化进出管理。疫情期间学校实行封闭式管理。 根据学校规模实行分段错峰、错时入校、离校, 避免校门口人员聚集。对校门进行严格管控与疏导。学生入校后, 一般中途不得离校, 如确需离开应履行请假手续, 得到批准后方可离开, 并凭有效证件出入。
五、月份工作安排
二月份
1.制定德育工作计划。
2.开展疫情统计工作。
3.网络开学首日礼。
4.仪表规范检查。
5.布置学生假期的网络德育作业。
三月份 ：
1.根据疫情情况开展“学雷锋”活动。
2.出一期“学雷锋”手抄报。
3.开展安全教育周活动。
4. “优秀学生、优秀班集体”等学生系列评优工作
5.法制讲座活动。
四月份：
开展清明祭扫活动
五月份：
1.五一劳动节、五四青年节、离队入团等活动。
2.学生心理健康教育
3. 开展科技周系列活动
4.津南区合唱节、戏剧节
六、七月份：
1. 十四岁生日礼、十八岁成人礼等活动。
2.端午节主题活动
3. 6.5世界环境日宣传教育活动。
4. 开展家庭劳动岗体验活动。
