活动   时间

周一

周二

周三

周四

周五

上周分析

上

午

活

动

晨间活动

滑滑梯

跳圈

走荡桥

拍球

切西瓜

《如果我是一片雪花》中，幼儿能够运用原有经验，理解想象诗歌所描述的内容，感受诗歌语言的优美；《挂彩灯》中，幼儿能够按照灯笼的颜色和数量两方面的特征进行二维排序；《找房间》活动中，幼儿能够在变化的图形中，判断出每个动物的位置，发展了空间知觉和判断能力；《谁是小熊》中，幼儿能尽量唱准附点音符和休止符，大部分幼儿能够掌握节奏，并且能够根据已你也速度与力度调整动作的快慢与轻重。

生活活动

排队接水

排队接水

排队接水

排队接水

排队接水

教育活动

健康：预防感冒

安全：小手流血了

音乐：新年好

美工：灯笼

语言：小猫钓鱼

户外活动

高人和矮人

分散：玩沙子和水

狡猾的狐狸

分散：沙包 爆米花

投过小河

分散：网鱼  荡桥

猫和老鼠

分散：独轮车 大型器械

战胜大灰狼

分散：小推车 踢罐

区域活动

美工：熊猫吃竹子

科学区：沉浮

益智：拼图

玩具区：拼插玩具

语言区：绘本阅读

下

午

活

动

生活活动

整理床铺

整理床铺

整理床铺

整理床铺

整理床铺

室内活动

美术：天线宝宝

益智区：找位置

绘本：小鸭有个狼妈妈

美术：天线宝宝

美工区：纸浆画

户外活动

踢花花球

分散：开汽车 拍球

小青蛙捉害虫

分散：滑梯 独木桥

夹物跳

分散：三轮车 报纸球

救助小动物

分散：网鱼 爆米花

游戏：打雪仗

分散：拍球、走小桥

家长工作

1、帮助幼儿适应新老师和中班生活2、让幼儿回家练习使用筷子 3、学习大便后自己擦屁股